关于进一步加强辅导员队伍建设工作的几点要求

各二级学院：
　　《普通高等学校辅导员队伍建设规定》（教育部24号令）将辅导员定位为学生的人生导师和健康成长的知心朋友，明确了辅导员的工作职责。辽宁省委高校工委、辽宁省教育厅相继开展了旨在将辅导员队伍建设工作引向深入的一系列活动。现结合上级要求，就我校辅导员队伍建设工作提几点具体要求：
　　一、深入持久地开展辅导员谈心活动
　　根据中共辽宁省委高校工委、辽宁省教育厅《关于在全省高校深入持久地开展辅导员谈心活动的通知》的要求，学校要求辅导员老师每学期至少与每位同学深入谈心1次，与重点学生至少谈心3次，并做好谈话记录。
各学院要加强辅导员培训，指导辅导员、特别是年轻辅导员掌握谈话的方式和艺术，提高谈心活动的实效性。辅导员谈心活动要与家访活动结合起来，与心理健康教育结合起来，与扶困助学工作结合起来，与就业指导工作结合起来，与奖惩工作结合起来，力戒形式主义，力求解决实际问题。
　　二、采取多种方式将辅导员家访活动常规化
　　根据中共辽宁省委高校工委、辽宁省教育厅《关于全省高校“千名辅导员万家行”活动的通知》的要求，学校要求各学院要充分认识辅导员家访活动的意义，选派优秀的辅导员代表学院参加由学校统一组织的寒假家访活动，同时，组织其他的辅导员，通过走访、电话、信函、网络等多种方式开展定期或不定期的家访活动，每位辅导员每学期至少开展一次家访活动，并完成一份家访报告。
　　三、建设高质量的“辅导员博客”和“辅导员QQ群”
　　网络思想政治教育已经成为大学生思想政治教育的一项重要内容，辅导员博客和辅导员QQ群作为网络思想政治教育中的重要载体，在大学生教育管理工作中正在发挥着越来越重要的作用。
学校要求在本学期内每一位辅导员都要建立自己的辅导员博客和辅导员QQ群，并告知全体学生，充分发挥辅导员博客和辅导员QQ群的网络舆情的引导作用，引导学生养成良好的道德品质、心理品质和行为规范，并针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，处理突发事件，维护校园的安全和稳定。
　　四、坚持辅导员听课制度和辅导员进宿舍制度
　　课堂和宿舍是大学生教育管理的两个重要平台，学校在《辽东学院学风建设实施方案》的十六条措施中，明确提出辅导员听课和辅导员进宿舍是学风建设的两条保障措施。
　　学校要求辅导员每周至少走进课堂1次，了解学生在课堂上的实际情况，分析和解决实际问题，建立与班导师、任课教师的沟通协调机制。
　　学校要求辅导员每周至少深入学生宿舍2次，了解学生在宿舍内的学习和生活状况，重点把握学生的心理健康、宿舍关系、夜不归宿、违章用火用电等重大管理和安全隐患，引导学生养成良好的生活习惯。
　　五、进一步完善辅导员评价体系建设
　　为了完善二级学院自主管理的工作模式，学校要求各学院进一步修订《辅导员量化考核办法》，将“辅导员谈心活动”、“辅导员家访活动”、“辅导员博客和辅导员QQ群建设工作”、“辅导员听课”和“辅导员进宿舍”等工作纳入辅导员日常工作日程之中，将各项活动的完成质量，作为辅导员考核的主要指标，并完善“学生评议”的辅导员评价环节。本学期内，各学院应当根据上述的要求，将重新修订的《辅导员量化考核办法》报学校审批备案。
学校每学年将对照各学院的《辅导员量化考核办法》的具体内容，对各学院推荐的“年度优秀辅导员”的相关证明材料进行审核，取消不符合条件人员的评优资格，并在全校范围内推广符合条件的优秀辅导员的先进事迹。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　辽东学院学生工作部（处）